Конференция "AMEE-2011" г. Вена, Австрия, 27-31 августа 2011 г.

Ассоциация по медицинскому образованию (AMEE) в Европе была основана в 1972 г. в Копен­гагене, с целью способствовать коммуникации среди медицинс­ких преподавателей и оказывать помощь в развитии националь­ных ассоциаций по вопросам ме­дицинского образования по всей Европе. AMEE является Европей­ской региональной ассоциацией Всемирной федерации медицин­ского образования (ВФМО) и членом Исполнительного совета ВФМО. Ряд европейских наци­ональных медицинских ассоци­аций являются корпоративными членами AMEE, в их число входит и АСМОК. За последние десяти­летия AMEE постоянно расширя­лась как в размере, так и в спектре своей деятельности, и в настоя­щее время она является всемир­ной ассоциацией с членами и контактами более чем в 90 стра­нах. Начиная с 1973 г. AMEE орга­низует ежегодную конференцию в европейских городах. Конфе­ренции AMEE в последние годы регулярно привлекают около 3000 участников со всего мира, это ме­роприятие стало основным мес­том сбора всех заинтересованных в образовании в области здраво­охранения, местом установления связей, обмена идеями и инфор­мацией о происходящем в ме­дицинском образовании во всем мире. Девиз конференции: "Inspire and be inspired!" - "Вдохновляй и вдохновляйся!".

В 2010 году конференция AMEE проходила с 4 по 8 сентября в Глазго. В качестве площадки для конференции был выбран Шот­ландский выставочный центр - (SECC). На выставке, проходив­шей в рамках конференции было представлено большое количество компаний, - производители ме­дицинских тренажеров и симуля-торов, медицинские издательства, а также общественные организа­ции, связанные с медицинским образованием.

В этом году ежегодная конференция AMEE, ставшая главным ежегодным событием в области медицинского образования, про­ходит в конгресс-центре REED MESSE WIEN, расположенном в живописном парке на окраине старой Вены.

Формат конференции включает пленарные сессии, симпозиу­мы, тематические сессии, стендовые доклады, курсы и мастер-клас­сы. Тематика заседаний охватывает весь спектр проблем, техноло­гий и практики медицинского образования

В течение 2 дней перед началом основной программы конфе­ренции планируется проведение ряда мастер-классов и курсов.

Торжественное открытие конференции запланировано на вечер 28 августа, а уже в 8.30 на следующее утро начинается первая пленар­ная сессия. Заявленные темы пленарных выступлений в этом году:

Обучение медицине в XXI в. Международное медицинское образование

•        Глобализация медицинского образования: устаревание моделей поступательного медицинского образования, возможности и проблемы, связанные с этим.

•        Поступательное совместное обучение для студентов и препода­вателей - сила MedEdWorld.

•        Международная аккредитация медицинских школ. Обучение, основанное на доказательствах

•        От передачи знаний к взаимодействию знаний - изменение модели использования исследований и их влияние.

•     Раскрытие доказательств и понимание их значения.
Традиционно одновременно с конференцией проводятся курсы по­
вышения квалификации для преподавателей. Они начинаются за 2 дня до
начала основной программы конференции и продолжаются в виде корот­
ких занятий во время самой конференции. Как правило, занятия прово­
дятся в обеденный перерыв или после окончания дневной программы.

Курсы ESME аккредитованы AMEE для преподавателей базовых и клинических дисциплин. Цель курсов - повышение квалифика­ции и обновление знаний в области преподавания молодых препо­давателей и преподавателей с большим опытом. На конференции "AMEE-2011" доступны следующие курсы:

ESME - базовые навыки в медицинском образовании.

Курс предназначен для введения в основные компетенции, необ­ходимые преподавателям медицинских дисциплин. Основные темы - планирование в образовании, эффективное обучение и оценка знаний.

ESMEA - базовые навыки оценки знаний в медицинском обра­зовании.

ESTEME - базовые навыки высокотехнологичного медицинского образования

RESME - базовые навыки исследований в медицинском образо­вании

Курс представляет введение в основные принципы и методы проведения исследований в медицинском образовании: разработ­ка вопросов для научных исследований, выбор исследовательского подхода и методологии и построения плана исследования.

ESMESim - базовые навыки использования симуляций в медицинском образовании

Более подробная информация представлена на сайте: www.medobr.ru.

 

Материалы данного сайта распространяются на условиях лицензии CC BY-NC-ND 4.0 (Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International)

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского общества специалистов медицинского образования, директор Института подготовки специалистов медицинского образования ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, профессор кафедры профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, генеральный директор компании ГЭОТАР-Мед, Советник Президента Национальной медицинской палаты, Москва, Российская Федерация

Журналы «ГЭОТАР-Медиа»