Медицинское образование и профессиональное развитие №2 (32) 2018
Содержание 2 . 2018
Анонсы мероприятий
Анонсы мероприятий
Новости
Новости
Симуляционные технологии
Критерии оценки эффективности симуляционного обучения для практического здравоохранения
Обучение врачей-гинекологов в рамках развития непрерывного медицинского образования с использованием симуляционного виртуального тренажера HYSTsim
Оптимизация обучения практическим навыкам в акушерстве и гинекологии: от рутинных методов к современным робототехнологиям
Симуляционное обучение дисциплине "Лечение боли"
Процесс формирования soft skills в медицинском вузе
Технологии обучения
Руководство AMEE № 84. Проблемно-ориентированное обучение: как добиться максимальных результатов у своих студентов; их роли и обязанности*
Технологии обучения
Формирование информационных компетенций студентов медицинского университета с применением технологий электронного обучения
Общественно ориентированный подход в медицинском образовании: перспективы и проблемы внедрения
Медицинская физиология для медицинских вузов
Электронная среда для обучения аспирантов-медиков
Кадровое развитие
Психолого-педагогические факторы комплайенса
Точка зрения
Высшее медицинское образование: бакалавриат-магистратура
Опыт
Научная работа ординаторов в медицинском институте ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова"
Автоматизация фронтально-циклового расписания ФГБОУ ВО "Тверской государственный медицинский университет" Минздрава России
О внедрении методики лонгитюдной подготовки добросовестных исследователей в медицинские вузы Кыргызстана (на основе исследований опыта Вильнюсского университета)
Информационная поддержка научно-исследовательской деятельности вуза (из опыта работы Научной библиотеки ФГБОУ ВО "Приволжский исследовательский медицинский университет" Минздрава России)
Блог Рональда Хардена
Блог Рональда Хардена