Достижение мастерства

Образовательная теория, исходно предложенная Бенджамином Блумом, согласно которой студент должен практиковать и учиться, проходя промежуточный контроль, до тех пор, пока не будет удовлетворять требованиям заранее определенного уровня (>90%), перед тем, как перейти к следующей теме предмета изучения.